Tradicionalmente las clases se centran, según la taxonomía de Bloom, en
actividades para Recordar, Comprender y Aplicar. La idea es "subir de
nivel" y elevarlas hacia Analizar, Evaluar y Crear. En la imagen de la izquierda se puede ver un esquema de la taxonomia de Bloom revisada y los verbos a los que se refieren estas características.
La actividad que he propuesto es para 2 ESO para el tema de Geometría de cuerpos geométricos
ACTIVIDAD TRADICIONAL
El nivel de taxonomía seria
COMPRENDER y ANALIZAR
Explico a los alumnos cómo se
calcula la fórmula de cálculo del área de prismas con ayuda de la pizarra y del
libro. Después realizamos ejercicios de cálculo de diferentes poliedros.
ACTIVIDAD REDISEÑADA
A los alumnos ya les he explicado
cómo se calcula el área de poliedros regulares a través de su desarrollo y
hemos hecho ejercicios. Hago grupos
cooperativos de 4 alumnos (incluyendo un alumno capaz de ayudar a los demás,
uno con dificultades o dos del resto de los alumnos) y a cada grupo le doy un
poliedro que se puede desmontar para ANALIZAR cuál es su desarrollo en
polígonos. Además pueden apoyarse en la siguiente web, donde pueden analizar
distintos tipos de primas y su desarrollo de manera interactiva:
A partir del desarrollo de estos poliedros y
de las MEDIDAS directas de las piezas, deberán EVALUAR el área de estos
poliedros y dibujar su desarrollo en sketchUp
(www.sketchup.com) y después DEDUCIR la fórmula general para todos los
poliedros.
Sus resultados los presentarán en
una infografía creada en
Además expondrán sus resultados a
sus compañeros y serán ellos mismos los
que comprueben y valoren (EVALUAR) los resultados de los otros grupos. Esta
evaluación la realizarán comprobando que la fórmula y el desarrollo de sus
compañeros coinciden con lo que ellos mismos han deducido. A través de un formulario
de Google puntuarán del 1 al 4: la claridad de la exposición del tema, la
utilidad de la infografía y la validez de los resultados.A continuación comparto el padlet con las actividades rediseñadas del resto de mis compañeros de grupo:
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